¿Cómo enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

¿Cómo enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

Para que la diversidad de estudiantes en la sala de clases aprenda se tiene que tener en cuenta diferentes factores como: la didáctica de la clase (el profesor tiene que hacer una clase dinámica para mantener la concentración de los alumnos), el dominio del tema y tener en cuenta las capacidades de los alumnos al hacer los ejercicios de educación física (ya que no todos los alumnos tienen las mismas facultades al hacer los ejercicios).

El profesor debe dar a conocer los contenidos y las finalidades le los ejercicios claramente para que los alumnos tengan en cuenta del como y por que tienen que hacer los ejercicios, además se debe prestar especial atención en los alumnos que tengan un menor desarrollo de habilidades, ver sus falencias y motivarlos para crear una mayor confianza a la hora de enfrentarse a los desafíos de los ejercicios.

Se debe dar ejemplos claros y demostrativos de lo que el profesor quiere lograr que hagan los alumnos, el profesor debe cerciorarse que las explicaciones queden claras para todos los alumnos.

Al momento de finalizar la clase el profesor debe hacer un cuestionario para aplicar lo aprendido, este cuestionario puede ser de forma escrita u oral, individual o grupal, para así mejorar el aprendizaje de los alumnos y que les quede claro que la clase de educación física tiene un objetivo, para mejorar las antiguas clases de educación física en donde el profesor hacia correr a los alumnos y no se les explicaba porque lo hacían.

La clase de educación física se aprende por medio de la interacción, ya sea con el ambiente, con los compañeros o con el profesor, el alumnos va creando su aprendizaje, el profesor es solo un mediador de conocimiento.

El profesor, al momento de evaluar debe tener en cuenta la superación que tiene el alumno en la clase y no si logro o no el objetivo, para así motivarlo a superarse y enfrentar sus miedos, así podremos cambiar la metodología de las antiguas y clases de educación física.

Rigoberto Montes